sábado, 3 de diciembre de 2016

martes, 29 de noviembre de 2016

LOS PARQUES NACIONALES


 TEMA: LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD. LOS PARQUES NACIONALES.

DIA 1:

1- Realiza la lectura de este link y completa el cuadro que a continuación se detalla. Para ello ten presente las diferencias entre cada concepto.



ÁREAS PROTEGIDAS
CARACTERÍSTICAS
PARQUE NACIONAL


MONUMENTO NATURAL


RESERVA NACIONAL


RESERVA NATURAL ESTRICTA


RESERVA NATURAL SILVESTRE


RESERVA NATURAL EDUCATIVA



2- Utiliza el buscador de Google Maps y encuentra la ubicación de los Parques Nacionales de Salta y de Argentina.


3- Busca, copia y pega imágenes de los siguientes parques nacionales: Parque Nacional Baritú, Parque Nacional El Rey.


DIA 2:

TEMA: LEYES DE PARQUES NACIONALES

1-  Realiza la lectura del Articulo N° 5 de la Ley de los Parques Nacionales y determina  las actividades que no se pueden realizar en un Parque Nacional. Enuméralas. ENCONTRARAS LA LEY EN ESTE LINK


         2- Observar este folleto informativo  sobre el PARQUE NACIONAL BARITU


        A)  De forma oral caracterizamos el Parque Nacional Baritú

         B) Completar el siguiente cuadro sobre las características del parque

PARQUE NACIONAL BARITU

UBICACIÓN


EXTENSION


CLIMA


RELIEVE


TEMPERATURA Y PRECIPITACONES

FAUNA


FLORA





DIA 3:

        1- En grupo de 3 personas arma una presentación de Power Point que contenga imágenes de flora y fauna de algún Parque Nacional de Argentina.

         2- ¿Qué medidas hay que tener en cuenta cuando se visita un Parque Nacional? Busca información y escríbelas.

         3- Observa este vídeo y reflexiona sobre la importancia de la Conservación de la Diversidad de especies



A) Escribe una reflexión acerca de la Importancia de la Conservación de la Biodiversidad. 




martes, 22 de mayo de 2012

LAS ENFERMEDADES RELACIONADAS A LA ALIMENTACION

Bulimia
- Presta atención a la forma en que tiene de mirarse en el espejo, es una patología que se caracteriza por una distorsión de la imagen del cuerpo. Las personas se ven gordas, incluso cuando están extremadamente delgadas.
- Si cuando termina de comer se pasa siempre un rato en el baño, puede ser que haya ido para vomitar los alimentos ingeridos.
- Si detectas un mal aliento o deterioro en la dentadura, puede deberse al efecto del ácido gástrico que se expulsa cuando se autoinduce los vómitos.
- Si la persona tiene el vientre hinchado puede tratarse de un problema por el abuso de laxantes.
- Controla si la persona tiene rasguños en sus dedos y manos, puede indicar que recurre al vómito y puede hacerse lastimaduras con los dientes.
Anorexia
- El síntoma más evidente es ver a la persona con extremadamente delgada, especialmente de la cintura.
- Si detectas que la persona tiene la piel seca y áspera, puede deberse a déficit nutricional que podría incluso llevarle a la muerte.
- Las palmas de las manos y las plantas de los pies amarillentas pueden indicar exceso de alimentos supuestamente “adelgazantes” como las verduras.
- Otro efecto de la anorexia es la baja temperatura corporal, debido a que el cuerpo ahorra energía.
- En el caso de una mujer, puede darse una amenorrea (falta o irregularidad de las menstruaciones), consecuencia de la pérdida de peso y del estrés psicológico que ocasiona el control alimentario fuera de lo normal.
El mejor tratamiento es el apoyo moral, la concienciación, aceptarse tal como somos y abordar el aspecto psicológico con un profesional que regula la alimentación. Siempre se recomienda combinar una buena dieta con actividad física para recuperar el tono muscular perdido. Recuerda que las personas con bulimia y anorexia siempre suelen huir cuando se les ofrece ayuda. Extrema los cuidados, procura generar confianza y evita los reproches.
Obesidad:

La obesidad es una condición patológica en la cual las reservas naturales de energía, almacenadas en el tejido adiposo de los humanos y otros mamíferos, se incrementa hasta un punto donde está asociado con ciertas condiciones de salud o un incremento de la mortalidad. Está caracterizada por un Índice de masa corporal o IMC aumentado (mayor o igual a 30). Forma parte del Síndrome metabólico. Es un factor de riesgo conocido para enfermedades crónicas como: enfermedades cardíacas, diabetes, hipertensión arterial, ictus y algunas formas de cáncer. La evidencia sugiere que se trata de una enfermedad con origen multifactorial: genético, ambiental, psicológico entre otros. Acumulación excesiva de grasa en el cuerpo, hipertrofia general del tejido adiposo.

Aunque la obesidad es una condición clínica individual se ha convertido en un serio problema de salud pública que va en aumento: se ha visto que el peso corporal excesivo predispone para varias enfermedades, particularmente enfermedades cardiovasculares, diabetes mellitus tipo 2, apnea del sueño y osteoartritis.

Desnutrición:

La desnutrición es un estado patológico provocado por la falta de ingesta o absorción de alimentos o por estados de exceso de gasto metabólico. Puede ser primaria que también puede ser llamada desnutrición leve, o desnutrición secundaria, la cual si llega a estar muy grave puede llegar a ser otra patología como el cáncer o tuberculosis.
La desnutrición es una enfermedad relacionada con la nutrición. Significa que el cuerpo de una persona no está obteniendo los nutrientes suficientes. Esta condición puede resultar del consumo de una dieta insuficiente o mal balanceada, por trastornos digestivos, problemas de absorción u otras condiciones médicas.

Desnutrición de primer grado:

De 10% a 25% por debajo del peso normal. El niño no sube de peso, después se detiene su crecimiento. El tejido adiposo se vuelve flácido. Cuando el afectado es un bebé llora mucho; si el niño es mayor, no quiere ni puede jugar porque no tiene fuerza, además tampoco quiere consumir más del alimento requerido, su cuerpo ya no lo permite.

Desnutrición de segundo grado:

De 26 a 40% por debajo del peso normal. Los músculos se vuelven débiles (flácidos). Los niños no crecen ni suben de peso, se sienten débiles y sin fuerza. Pueden presentarse trastornos digestivos y diarrea. La piel es seca y se presentan grietas en las comisuras de la boca, por falta de proteínas.

martes, 21 de febrero de 2012

EVALUACION:

ALUMNOS:

La Evaluacion constara de la realizacion de un trabajo practico ubicado en la siguiente pagina:

Deben leer atentamente la consigna y ser claros en sus respuestas.

http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=15498&id_pagina=1

ACTIVIDADES:

Alumnos:

Deben realizar las actividades que estan en los siguientes sitios.


http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=2288.86


http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema6/actividades/cam_nat.htm



Recuerden que es obligatorio ingresar en 1 sitio por lo menos. Esto les ayudara a practicar todo lo que han aprendido.
si pueden entrar en todos los sitios mucho mejor... EXITOS